1.5 CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Los seres vivos presentan una serie de características muy especiales que los diferencian de la materia inerte. Características distintivas de los seres vivos, en un orden biológico son las moléculas del cuerpo humano o algún vegetal en un arrecife de coral; por ejemplo, las que a continuación se describen:

Organización.- Son las unidades básicas de un organismo son las células. Un organismo puede estar compuesto de una sola célula (unicelular) o por muchas (pluricelular).
Homeostasis.-Los organismos mantienen un equilibrio interno, por ejemplo, controlan activamente su presión osmótica.
Irritabilidad.- Es una reacción ante estímulos externos; por ejemplo, la contracción de un organismo unicelular cuando es tocado o las reacciones complejas, que implican los sentidos en los animales superiores.
Movimiento.- Es el desplazamiento de un organismo o parte de él, con respecto a un punto de referencia; por ejemplo, las hojas de una planta que se orientan hacia el sol o un animal que persigue a su presa.
Metabolismo.- Los organismos consumen energía para convertir los nutrientes en componentes celulares (anabolismo) y liberan energía al descomponer la materia orgánica (catabolismo).
Desarrollo.- Los organismos aumentan de tamaño al adquirir y procesar los nutrientes. Muchas veces este proceso no se limita a la acumulación de materia sino que implica cambios mayores.
Reproducción.- Es la habilidad de producir nuevos organismos, tanto asexualmente desde un único progenitor, como sexualmente a partir de al menos dos progenitores.
Adaptación.- Las especies evolucionan y se adaptan al ambiente.
Composición química.- Los seres están conformados por un conjunto de moléculas, producto de la unión de uno o más de los 27 elementos. Estas se clasifican en inorgánicas y orgánicas y, a su vez, permiten que se lleven a cabo distintas reacciones metabólicas.
Estructura.- Todos los seres vivos están formados por una o más células, la célula es la unidad de estructura, función, origen genética y evolución.


Otras características de los seres vivos

1.2 NIVELES DE ORGANIZACION DE LA MATERIA VIVA

La materia está organizada en niveles desde inferiores a superiores según el desarrollo alcanzado en la escala evolutiva. Estos niveles son: subatómico o de las partículas elementales, atómico, molecular, celular, nivel de organismos, poblaciones, especie, Comunidad y mundo biológico y social. 

Niveles de organización
Subatómico: este nivel es el más simple de todo y está formado por electrones, protones y
neutrones, que son las distintas partículas que configuran el átomo.
Átomo: es el siguiente nivel de organización; es un átomo de oxígeno, de hierro, de cualquier elemento químico.
Moléculas: las moléculas consisten en la unión de diversos átomos diferentes para formar; por ejemplo, oxígeno en estado gaseoso (O2), dióxido de carbono, o simplemente carbohidratos, proteínas, lípidos...
Celular: las moléculas se agrupan en unidades celulares con vida propia y capacidad de autorreplicación.
Tisular: las células se organizan en tejidos: epitelial, adiposo, nervioso, muscular...
Organular: los tejidos están estructuras en órganos: corazón, bazo, pulmones, cerebro, riñones...
Sistémico o de aparatos: los órganos se estructuran en aparatos digestivos, respiratorios, circulatorios, nerviosos...
Organismo: nivel de organización superior en el cual las células, tejidos, órganos y aparatos de funcionamiento forman una organización superior como seres vivos: animales, plantas, insectos,...
Población: los organismos de la misma especie se agrupan en determinado número para formar un núcleo poblacional: una manada de leones, o lobos, un bosque de arces, pinos...

Comunidad: es el conjunto de seres vivos de un lugar, por ejemplo, un conjunto de poblaciones de seres vivos diferentes; está formada por distintas especies.

Ecosistema: es la interacción de la comunidad biológica con el medio físico, con una distribución espacial amplia.
Paisaje: es un nivel de organización superior que comprende varios ecosistemas diferentes dentro de una determinada unidad de super cie; por ejemplo, el conjunto de vid, olivar y almendros características de las provincias del sureste español.
Región: es un nivel superior al de paisaje y supone una super cie geográ ca que agrupa varios paisajes.
Bioma: Son ecosistemas de gran tamaño asociados a unas determinadas características ambientales: macro climáticas como la humedad, temperatura, radiación y se basan en la dominancia de una especie aunque no son homogéneos. Un ejemplo es la taiga que se de ne por las coníferas que es un elemento identi cador muy claro pero no homogéneo, también se de ne por la latitud y la temperatura.
Biosfera: es todo el conjunto de seres vivos y componentes inertes que comprenden el planeta tierra, o de igual modo es la capa de la atmósfera en la que existe vida y que se sustenta sobre la litosfera.

1.4 CARACTERISTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?

1.4 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA BIOLOGÍA
En biología se requiere probar y comprobar lo observado, ya que refleja la amplitud y complejidad de la tierra, para lo cual, se utilizan los órganos de los sentidos de forma directa o los aparatos e instrumentos para magnificarlos mediante el uso del método experimental.
Existen siempre cinco etapas del método científico (o pasos):
Observación: La primera es la de la observación, se debe estar atento al mundo para reparar en algo puntual.
Preguntas: La segunda es la de formulación de preguntas acerca de lo observado.
Hipótesis: La tercera es la etapa de formulación de una hipótesis: tomando todas esas preguntas que surgieron tras la observación, uno puede plantear una idea que explica de modo general lo observado.
Experimentación: La cuarta etapa es la de la experimentación: a través de uno o varios experimentos cuidadosamente pensados uno trata de poner a prueba la hipótesis planteada.
Conclusiones: En quinto lugar se analizan los resultados de los experimentos y se saca la conclusión; es decir, es el momento en el que el científico se da cuenta de que lo que “conjeturó” o “hipotetizó” era verdadero o bien falso. Algunos agregan a estos pasos básicos uno más: el de la comunicación del conocimiento generado.
Cuando se comprueba una hipótesis se convierte en una teoría y cuando ésta es aprobada por varios investigadores en diferentes puntos del planeta, se conoce como ley.

1.1.1 Principales ramas que integran la Biología

Relación entre biología y otras disciplinas
El objeto de la Biología es el estudio de la diversidad biológica de la materia viva, y más específicamente en su origen y evolución, en todos los niveles y aspecto en que se despliega, desde moléculas y genes, hasta especies y ecosistemas. 

Existen distintos criterios para representar las ramas de la biología, si aplicamos el criterio de diversidad taxonómica podríamos decir que la biología se divide en:

• Zoología: estudia los animales.

• Botánica: estudia las plantas.

• Micología: estudia los hongos.

• Protozoología: estudia los protozoos. • Bacteriología: estudia las bacterias. 

1.1.1 Las principales ramas que integran a la biología son:

Genética: estudia la herencia biológica y sus variaciones. 
Fisiología: estudia las funciones de los seres vivos.
Anatomía: estudia la descripción de órganos, aparatos y sistemas. 
Histología: estudia los tejidos.
Citología: estudia las células.
Embriología: estudia el desarrollo de embriones a partir del huevo. 
Paleontología: estudia los organismos y las huella: fósiles.
Ecología: estudia la interacción de los seres vivos y éstos con el medio ambiente. 
Taxonomía: estudia la clasificación de los seres vivos.
Etología: estudia el carácter y comportamiento de los seres vivos.

1.3 CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA

La palabra “ciencia” proviene del latín scire que significa “conocer”. 
Por lo que ciencia se define como un conjunto de conocimientos sistemáticos, porque cada idea o conocimiento tiene una relación con los demás; es decir, forman un sistema de ideas, las cuales se encuentran conectadas unas con otras.
La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemáticos lógicos que cuenta con muchas características que la definen, nos dicen como es, y que nos afirman que es ciencia y que no lo es. 

Características básicas de la ciencia

La ciencia es sistemática: la ciencia es sistemática porque no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. 
La ciencia es metódica: La ciencia no es errática sino planeada; es decir, usa una serie de métodos para obtener resultados. Los investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo. 
La ciencia es objetiva: es objetiva ya que se refiere netamente al objeto o al fenómeno, sin estar contaminada por los intereses, prejuicios, religión o por la personalidad de quien la enuncia. Requiere demostraciones empíricas aceptadas.
La ciencia es verificable: es decir, debe aprobar el examen de la experiencia. A fin de explicar un conjunto de fenómenos, el científico inventa suposiciones fundadas de alguna manera en el saber adquirido, las cuales deben ser puestas a prueba; esta prueba es empírica, esto es, observacional o experimental.
La ciencia es modificable: esto se debe a que el conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo, la ciencia no pretende agotar el conocimiento. En múltiples ocasiones, cuando la ciencia contesta una pregunta, plantea mil cuestiones más. Por su cualidad objetiva, la ciencia requiere demostraciones empíricas aceptadas, mientras nuevos datos no vengan a ampliarlas, negarlas o modificarlas; incluso los principios más generales y seguros son postulados que pueden corregirse o reemplazarse. La ciencia no acepta la autoridad, es decir, no permite que la opinión de tal o cual científico se convierta en fuente de conocimiento, sino sólo de investigaciones.

1.1 BIOLOGÍA COMO CIENCIA

Etimológicamente la palabra ciencia deriva del latín SCIENTIA, que a su vez deriva de la palabra SCIRE = SABER O CONOCER.

Clasificación de la ciencia:
a) Formales y Fácticas: Las Ciencias Formales o Ideales; son aquellas que establecen relaciones ideales que existen en la mente humana y que son demostrables. Todos sus conceptos son analíticos; es decir, se deducen de postulados o teoremas. (Lógica y Matemática).

b) Naturales y Sociales: Las Ciencias Naturales; son las que se estudian los fenómenos propios de la naturaleza o su entorno. (Física, Química, Biología, Geología, etc.). Las Ciencias Sociales; abordan los conocimientos creados por el mismo hombre, cuyos conocimientos varían dependiendo de la cultura social y es dependiente del comportamiento humano. Incluye además aspectos losó cos. (Economía, Política, Sociología, Psicología, etc.).

Definición de biología: 
Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras griegas “BIOS = VIDA” y “LOGOS = ESTUDIO, TRATADO”. La biología fue durante mucho tiempo una ciencia principalmente descriptiva que se inicio con el estudio anatómico y morfológico de los seres vivos (naturalistas). 

El término BIOLOGÍA, fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, en su obra “Philosophie Zoologique”, con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas que se referían al estudio de las formas vivas.

El impulso más importante para la unificación del concepto de biología se debe al zoólogo inglés Thomas Henry Huxley, que insistió en que la separación convencional de la zoología y de la botánica carecía de sentido, y que el estudio de todos los seres vivos debería constituir una única disciplina.

¿Sabías qué...?
El término biología en su sentido actual se cree que fue introducido de forma independiente por Karl Friedrich Burdach (en 1800), Gottfried Reinhold Treviranus (1802) y Jean-Baptiste Lamarck (1802)

Repasa

1.- ¿Cuál es el significado etimológico de ciencia?
2.- ¿Qué estudia la biología? 
3.- ¿A que dos clasificaciones de ciencia pertenece la biología? 
4.- ¿Quién introdujo el término biología y en qué año? 
5. ¿Cuál fue la aportación para la biología de Thomas Henry Huxley?